近日，由教务处与计算机与信息工程学院联合主办的“人工智能素养提升月”第三期活动——人工智能通识教学团队培训工作坊在和义楼613开讲。活动邀请浙江大学海洋学院副教授、博士生导师、人工智能通识课程团队培训讲师李爽担任主讲嘉宾。
本次工作坊分上下两场，兼顾理论体系构建与实践能力培养。上午场，李爽以“人工智能通识课师资专题培训”为题，围绕生成式教学策略应用、浙江大学AI通识教学建设成果分享、课程体系设计与师资分层培养、精选教育教案案例及线上线下实践平台搭建五大模块展开，系统拆解人工智能通识课程的建设路径与师资培养方案，为参会教师搭建起AI通识教学的完整认知框架。下午场，李爽以“从执行者到设计者：AI智能体如何重塑教与研”为题，深入解析AI智能体“模型路由—知识记忆—工具调用—技能调用—编排循环”五层核心架构的底层逻辑，结合教学与科研领域的真实案例，带领参会教师掌握AI智能体设计、搭建、迭代的完整实践思路，推动教师从AI工具使用者，向教学与科研场景的主动设计者转型。
本次培训进一步夯实了全校人工智能通识教育的师资基础。后续学校将持续推出相关主题活动，不断完善人工智能通识教育体系，推动人工智能与各学科教学深度融合，助力学校高质量人才培养。
（责任编辑 孙晓峰）
