强国必先强教，强教必先强师。“增辉与关怀”党建工程实施以来，文学院党委对标对表、狠抓落实，把“队伍建设”工程作为撬动学院高质量发展的关键举措，坚持党管干部、党管人才，坚持引育并举、严管厚爱，以教育家精神为引领，以干部能力提升为引擎，以分层分类培养为路径，着力建设一支高素质专业化队伍，为学院事业高质量发展提供坚实支撑。

一是以教育家精神为引领，铸牢立德树人的思想根基。学院党委始终坚持把政治建设摆在首位，把教育家精神贯穿队伍建设全过程，通过开展师德师风系列活动，引导广大教师牢记为党育人、为国育才使命，切实做到以德立身、以德立学、以德施教。2026年，荣获河南省师德主题教育征文比赛一等奖1项；河南省教师教育工作征文一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项；入选第十届高校“话廉修德”校园征文优秀作品1件（全国入选101件，河南省入选9件）；在《中国纪检监察报》上发表文章2篇。

二是以干部能力提升为引擎，锻造堪当重任的头雁方阵。学院党委坚持落实新时代好干部标准，树立鲜明的选人用人正确导向，引导干部树立和践行正确政绩观，把能力建设作为干部队伍建设的重中之重，以“关键少数”带动“绝大多数”，为事业发展蓄势赋能。修订完善科级干部岗位职责，选拔9名优秀青年教师充实学院科级干部队伍，学院干部队伍活力明显增强，干事创业的精气神明显提升。举办2期干部能力提升专题培训班，通过专家辅导、交流研讨、观摩学习等形式，靶向破解干部履职过程中的难点堵点，持续提升干部解决实际问题的能力本领。举办辅导员素质能力提升培训班，邀请河南省“高校学工先锋”集体郑州信息科技职业学院润心书院学工队伍分享工作经验，引导辅导员在互学互鉴中拓宽工作思路、在实战演练中掌握工作方法。

三是以分层分类培养为路径，构建梯次衔接的人才梯队。学院秉持“引育并举、筑巢引凤、借巢育凤、上升引领”工作原则，精准把握不同发展阶段、不同类型人才的成长规律，构建起覆盖新进教师、中坚力量、科研骨干的梯次衔接培养体系，推动各类人才各展其长、各得其所。对新进教师“扶上马、送一程”。2026年引进博士13名，其中1名已进入博士后流动站。举办新进教师能力提升培训班，围绕教学实务、科研突围、职业规划等开展专题辅导；为每名新进教师一对一配备成长导师，指导其科学制定并落实三年成长计划，帮助青年教师缩短成长周期、站稳三尺讲台。对中坚力量“压担子、明使命”。召开中坚力量教师职业发展动力提升研讨会，引导他们在教学科研一线勇挑重担、担当作为，将个人发展与学院事业同频共振、互促共进。2026年，1人获省教学技能竞赛一等奖、1人获全国“智慧慕课”优秀奖，获批省高等教育教学改革研究与实践项目1项，中坚力量的示范带动作用逐渐彰显。对科研骨干“搭平台、促协同”。强化有组织科研，组建了甲骨文及古文字研究创新团队、红旗渠文献整理与红色文艺研究创新团队、中原民俗与豫北方言研究创新团队、汉语教学与中华文化传播研究创新团队等4个科研团队；选拔4位科研骨干担任科研团队负责人，出台《科研团队资助办法》；多次召开科研团队座谈会、项目论证会，广泛听取意见建议，科学论证团队发展定位、目标任务和建设路径，进一步凝练方向、优化梯队、明确分工。“甲骨文汉字文化科普专家团队”入选2026年河南省科普专家团；出版专著2部；荣获省社会科学优秀成果奖二等奖1项；获批省软科学项目2项；省高校哲学社会科学优秀著作资助项目1项；省高校重点科研项目（校企协同创新项目）1项；省教育科学“十五五”规划项目2项；省高等学校人文社科项目3项。

（责任编辑 孙晓峰）