一、时间安排

延迟开学期间课程教学时间安排：2月17日至学生返校。2020年春季学期具体开学时间根据教育部和河南省教育厅的统一部署确定。各教学单位务必于2月15日前做好开展网上教学的各项准备工作，2月17日正式启动实施网上教学。

二、教学原则

（一）适当调整学期教学计划

适当调整理论学习的课程、教学时间或教学进度，通过教学内容、时间、方式的科学安排，组织好学生延迟开学期间线上线下课程学习，保证教学工作正常进行。

（二）利用网络开展线上理论教学

延迟开学期间，超星公司负责给我校在校学生提供尔雅网络课程。理论课程任课教师要调整课程教学大纲，灵活安排课程教学时间，充分运用尔雅、泛雅及其他网络教学平台，组织学生通过网络自主学习、线上线下混合式教学、直播授课等方式开展学习。学生辅导员、班主任要积极协助课程任课教师建设课程教学微信群或QQ群。任课教师要组织学生在线自学、完成作业，做好在线直播、考核、辅导，教务处及相关院部要加强组织领导、督促检查，确保教学保质保量完成。

（三）调整安排实践教学活动

一律暂停组织学生在学校、生源居住地或赴外地开展包括毕业实习、技能竞赛等在内的所有实验、实习、实训、实践活动。对目前在外实习、暂时无法返回的学生，要协调实习单位切实做好安全防护工作，院系实行日报告制，并将日报告表报教务处备案。

（四）不增加教师和学生负担

适当缩减教学内容，调控教学进度，确保远程教学质量；同时不增加学生、教师的负担。教师组织、参与网络教学相关工作计入教学工作量。

三、组织机构及职责

根据工作需要，学校成立网络教学工作领导小组，成员名单与工作职责如下：

组  长：姚远峰 党委委员、副院长

副组长：王新全 党委委员、副院长

孙金伟 党委委员、副院长

成  员：邓德华 教务处处长

赵江涛 学生处处长

王卫民 研究生处处长

时  斌 团委书记

宋  芳 学生就业指导服务中心主任

刘  林 国际合作交流中心主任

王宝玲 心理健康教育与咨询中心主任

王立新 网络与教育技术中心主任

吴 华 继续教育学院院长

各教学单位院长（主任）

领导小组的职责是：听取网络教学工作汇报，研究制定本校疫情防控期间教学工作专项方案，做好推迟开学引发的教学计划调整工作，统筹整合校内外课程资源，充分利用现有国家、省级和学校在线课程平台或其他网上教学平台、教学资源，合理调整理论课和实践课、必修课与选修课、全程课与短期课等教学环节的安排，实现延迟开学不停课，远程教学保质量。

领导小组办公室设在教务处，办公室主任由邓德华兼任，副主任由王卫民、刘林、王立新同志兼任，成员由熊小伟、张建雷、何恩贵、孙朝阳、李小波、王茂、肖新峰，各院部主抓教学的副院长组成。其职责是：统筹负责教学计划编排和教学内容安排，健全相关配套措施，指导学校、教师全面做好网上教学组织实施工作，并根据教学实效对相关教学方案进行优化调整，负责网上教学的日常管理工作；领导小组交办的其他任务。

四、线上教学安排

   （一）教学平台使用

我校目前校内网络教学平台采用的是超星公司的尔雅、泛雅教学平台，该平台可以承载多种教学资源，依托移动端学习通实现稳定可靠的远程教学。延迟开学期间，学校利用超星网络教学平台为全校师生提供在线教学服务。任课教师也可自主选择灵活多样的网络平台开展网上教学活动。

（二）教学课程安排

1.通识选修课

在2019-2020学年第一学期末已经完成选课的学生，按照课程教学进度进行网络学习。

2.通识必修课

各开课单位应按照2019-2020学年第二学期课程安排, 任课教师可利用尔雅网上课程资源组织学生网络自主学习，并辅以微信群、QQ群等平台开展在线教学、辅导答疑；开课单位向教务处提供学生选课名单，教务处协助超星公司导入在线教学平台，协助网络教学顺利开展。2019-2020学年第二学期通识必修课线上教学安排如下：

3.专业理论课

各院部要按照2019-2020学年第二学期课程安排, 指导专业课教师通过电脑端“安阳师范学院泛雅教学平台”、手机端“学习通”APP以及其他网络平台开展网上教学。利用尔雅网上课程资源组织学生网络教学的任课教师，由开课单位提供教务处学生选课名单，教务处协助超星公司导入网上教学平台，协助网络教学顺利开展。利用泛雅平台或其他平台自建课程的任课教师，由任课教师自行添加学生选课名单，确保网络教学顺利开展。

开课单位指导任课老师做好线上教学工作，做好在线考勤、作业、考试及各项教学考核工作，同时为学校学分认定提供有效学习轨迹。师生在使用尔雅、泛雅平台过程中遇有技术问题，可以扫描下方二维码一平三端详细操作指南；或联系教务处工作人员、超星技术服务人员、400电话、在线客服等，随时为师生解答问题。

如有感染新冠病毒肺炎的学生，有关院部要引导学生在特殊时期不离家、不返校，制定个性化实施方案，鼓励采取学生网上自学+教师在线答疑等形式进行。

五、毕业设计（论文）安排

2016级学生的毕业设计（论文）教学环节，尽量不延迟毕业生的毕业时间。指导教师要安排好所指导学生的毕业设计（论文），提出任务要求，利用微信、QQ、网络平台等信息技术对学生进行远程指导。学生按照老师布置的任务要求，开展查阅文献、准备开题报告等毕业设计（论文）的前期工作。

六、2020年研究生入学复试工作安排

2016级参加2020年全国研究生入学复试的学生，应严格按照报考学校研究生复试工作要求。确需前往报考学校现场参加面试的学生，应由所在院部出具学生健康状况书面材料并传真至对方高校，学生复试结束返校后按学校统一安排执行。

七、其他事项

（一）原定开学后的补考、缓考、教材发放等工作在学生正式返校后进行，具体时间另行通知。有补考、缓考任务的同学，在假期认真复习，做好返校考试准备，并及时关注教务管理系统和教务处网站的通知。

（二）利用尔雅、泛雅以外网络教学平台、学生选课名单分散的课程（例如，跨学科平台选课涉及多专业多班级的课程），任课教师要提前建立微信群，将信息（课程名称、教师姓名、上课班号、微信群二维码）报所在院部，各院部在2月14日前报教务处侯德恒（邮箱84099475@qq.com）,学校2月16日将在教务管理系统或教务处网站公布。学生扫码加群，任课教师及时通过微信群指导学生进入网络教学平台学习。

八、工作要求

（一）高度重视，周密部署。学校各单位要充分认识做好延迟开学期间教学工作的重要性，统筹安排和组织实施好各项工作。开课单位要根据线上开课课程名单，组织任课教师开展网络教学培训和操作演练，确保延迟开学期间网上教学顺利开展，完成相应教学任务。要加强网络授课内容审核，确保课程内容导向正确，无危害国家安全、涉密及其他不适宜网络公开传播的内容。

（二）严格要求，强化责任。各院部要强化任课教师网络授课的责任意识和纪律要求，任课教师应按照学校原定教学计划开展线上教学，原则上采用直播授课的时间应与课程表保持一致。课程内容、学时学分、成绩评定等教学管理要求不变，线上教学结束后，任课教师要根据学生在线学习情况、作业完成情况、测试情况等综合评定阶段平时成绩。任课教师正式开课前应完成课程教学大纲、授课PPT、作业等学习资源的网络上传。

（三）明确职责，密切合作。学校教务部门要切实加强对延迟开学期间各项教学工作的督导检查，各院部要切实肩负起相应的领导责任和主体责任。各院部要指导辅导员、班主任和任课教师及时将调整后的教学安排通知到每一位学生；学生辅导员、班主任要积极协助各门课程主讲教师建设课程教学微信群或QQ群；任课教师要指导每位学生合理安排假期和返校后续学习，确保学生学习过程的“无缝连接”。

附件：学生尔雅网络教学平台学习方式说明