安阳师范学院第二次发展战略研讨会开幕式

全校中层干部、教授等近200人参加了会议

校党委书记郑邦山教授作动员讲话

院长骆平安教授主持开幕式

3月3日上午，安阳师范学院第二次发展战略研讨会隆重开幕。校领导郑邦山、骆平安、鲁俊生、纪多辙、刘宏飞、朱登潮、杨新新、姚远峰、魏光峰出席会议，全校处级领导干部、教授等近200人参加了会议。

院长骆平安教授主持开幕式。

校党委书记郑邦山教授作大会动员报告。

郑邦山书记说，2008年2月，我校成功召开的第一次发展战略研讨会，对学校的发展产生了至关重要的作用。通过研讨，大家进一步统一了思想，提高了认识，更新了观念，认清了形势，明确了思路。两年来，全校师生的精神面貌焕然一新，各项事业健康蓬勃发展，学校方方面面发生了可喜变化：思想观念有了新转变；办学思路得到新调整；师资队伍建设得到新加强；科研和学科建设实现新突破；教学和人才培养取得新成效；办学条件得到新改善；发展环境得到新优化；管理水平获得新提升；民生质量有了新提高；党的建设得到新加强。

郑邦山书记指出，召开学校第二次发展战略研讨会，就是要认真总结两年来学校建设发展取得的成绩，深入查找和反思当前存在的突出矛盾和急迫问题，进一步深化办学共识，明确我校发展战略和目标工作着力点，切实走好“十条办学之路”，早日实现“一个目标、两大跨越”的战略任务。

结合各级领导对教育工作的要求和个人对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（征求意见稿）的学习理解，郑邦山书记就如何实现我校的科学发展全面提升提出四个方面的意见：

第一，按照科学发展观的第一要义是发展的要求，狠抓学校核心竞争力的提高，实现学科建设和教学质量的新突破。

要实现学科建设新突破。要有规划、有方向、有队伍、有措施、有方法、有氛围、有平台、有成果、有朋友、有境界、有眼界；各学科带头人要做思想先锋、学术典范、学风榜样、作风楷模、育人先进，努力成为学科建设的带头人、队伍成长的领路人、办好大学的明白人、科学研究的老实人，多出成果、出好成果；各级干部要做学科建设的谋划者、推动者、支持者、服务者，为实现我校“一个目标、两大跨越”战略任务做出突出贡献。

要实现教学改革新突破。党的十七大以来，党中央对教育工作各方面都提出了明确要求，强调要更新教育观念，深化教学内容和方式、考试招生制度、质量评价制度等改革，让学生有更多时间思考、实践、创造。目前我校开过了教学工作会，启动了“质量工程”，修订了人才培养方案，取得了一定的成绩，但从中央对教育工作的要求以及《规划纲要》所强调的内容看，改革的空间还很大、路还很长。下一步要切实抓好教学质量和教学改革工作，促进学生专业水平、综合素质、实践能力、创新能力的进一步提高。

第二，按照科学发展观核心是以人为本的要求，真正抓好“两个为本、两个主体”在实践中的贯彻落实。

要坚持教育以育人为本，以学生为主体。要经常思考几个问题：一是我们在潜意识中是否确立了以人为本的理念；二是我们所做的工作是不是体现了以人为本的要求；三是面对学生的需求我们是否能够做到换位思考；四是我们是不是做到了“三全”育人；五是我们是否树立了以人为本的政绩观。

要坚持办学以人才为本，以教师为主体。要着眼于现实需要和长远发展，扎实推进人才兴校战略，采取超常规的措施做好这项工作，大力引进高层次人才，盘活现有人才资源，形成有利于人才工作的政策环境、学术环境、生活环境、人文环境。同时，教师也要自觉转变观念，提高自身素质，成为“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质、专业化教师。

第三，按照科学发展观全面协调可持续的要求，抓好几项重要工作。

要大力推进党的建设。一是要在推进用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导教学科研实践上取得新成效；二是要在加强和改进大学生思想政治教育上取得新成效；三是要在发挥高校基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用上取得新成效；四是要在以优良党风促校风带学风上取得新成效；五是要在加强高校领导班子和干部队伍建设上取得新成效。我校要以学习型党组织建设为抓手，按照第十八次全国和全省高校党的建设工作会议的要求，抓好我校的党建工作，为下半年召开的党建工作会和迎接明年的党建工作评估打下好的基础。

要大力推进科学管理。以完善制度推进科学管理，善于沿着“发现问题——研究对策——实践探索——效果分析——形成制度”的思路，把经验形成制度，促进学校的制度体系建设；以提高队伍素质推进科学管理。各级干部是管理的骨干力量，干部素质、境界、眼界等决定管理水平的高低，我们的干部要有管理意识，不断提高管理水平，做管理的行家里手。

要大力加强文化培育。建设大学文化，要以社会主义核心价值体系为引领，以育人为核心，以学风校风建设为切入点，营造有利于学生精神成长的氛围。要尊重文化自身发展的规律，也要尊重高校的特点。既要凝练、传承、发扬民族文化，也要选择、规范、整合时代文化，还要倡导、发展、推动创新文化；既要重视校园精神文化的培育，也要规划校园环境文化建设，还要加强校园行为文化的引领；既要重视“大楼、大树”的拔地而起，也要重视“大师、大家”的脱颖而出，还要重视“大气、大爱”的“遍地开花”。要特别重视教师和学生在校园文化建设中的主体作用。

要大力推进开放办学。从事物之间普遍联系的规律、经济全球化、文化交融、信息化发展的现实与趋势看，任何一个国家、组织和团体封闭起来搞发展都是不现实的，不开放不行。从我校自身发展来看，不开放就会导致观念落实、信息闭塞、资源流失、失去竞争力。实践证明，不开放没有出路，早开放就会赢得更大的机遇。我们要在对国内开放中加大力度，在对国外开放中实现突破。

第四，按照科学发展观根本方法是统筹兼顾的要求，正确处理好一系列的关系。

要统筹规模、质量、结构、效益的关系。办大学，质量是生命线，是根本追求，没有质量就没有学校的一切；结构是质量的一个重要组成部分，也是重要保证；规模，从这几年的宏观政策来看，大规模扩招的势头已经减缓。我们要科学发展，就要保持合理的规模、过硬的质量、优化的结构、良好的效益。

要统筹人才培养、科学研究、服务社会的关系。《中国高等教育法》第31条规定：“高等学校应当以培养人才为中心，开展教学、科学研究和社会服务。”我们在做好人才培养的同时，也要重视科学研究和社会服务，做到以贡献求支持。

要统筹改革、发展、稳定的关系。改革是动力，发展是目的，稳定是前提。目前，教育改革已进入“深水区”，难度大、压力大、矛盾也比较多。但无论从国际形势、国家发展全局、人民的要求还是教育系统本身看，改革势在必行。在改革中要坚持正确方向、全局观念、统筹谋划、有序推进和正确的舆论导向。

要统筹重点突破与整体协调发展的关系。学校是一个复杂而庞大的系统，我们要从学校发展的全局出发，着眼于学科建设、教学改革、人才建设，集中优势资源，实现重点突破。

要统筹硬实力与软实力的关系。校园基本建设、仪器设备、师资力量、教学质量、学科建设和科研成果等硬实力，都是可比的，是上级检查、同类比较、社会评价时可以看得到的。软实力的内涵很丰富，比如文化、精神、氛围、环境、形象等。不管硬实力还是软实力，都是学校竞争力，都要当做硬任务来抓。

要统筹执政力与执行力的关系。高校领导干部要做忠诚党、爱师生的模范，顾大局、识大体的模范，谋大事、能成事的模范，眼界宽、境界高的模范，懂政策、会管理的模范，善继承、敢创新的模范，思路清、办法好的模范，勤学习、善言行的模范，讲规矩、守纪律的模范，务实情、求实效的模范；要在工作中要增强执行力，对于定下来的事情，敢下狠心、下狠劲，不等不靠、不怨不弃，有激情、有韧劲，用“把信送给加西亚”的精神，把接受的任务、承诺的事情办到底、办得好。

要统筹发展与民生改善的关系。学校的发展是为了更好地完成人才培养这个根本任务，所以发展的成果要更多地惠及学生，使学生的生活、学习、实践条件好一些，再好一些，让学生在校期间爱学校、走出校门想学校、走到各地宣传学校；发展也要惠及教职工，使大家的收入高一些、工作条件好一些、发展机会多一些、幸福指数高一些，从心里热爱学校并愿意为之奋斗。

要统筹继承与创新的关系。我校2009年10月刚刚举行过六十年校庆，历届安师人培育的宝贵精神非常珍贵、形成的发展思路非常珍贵、打下的发展基础非常珍贵，都需要好好地总结、继承和发扬；只有创新才能打破思维定势，才能从过去办专科的思维中走出来，以更加开阔的视野进行思路创新、体制创新、制度创新，以更加开放的思维、更加有效的举措、更加执着的努力推进学校科学发展、全面提升。

院长骆平安教授在总结讲话中指出，希望与会人员严格按照会议要求，积极领会郑邦山书记的动员讲话精神，紧紧围绕会议主题，静下心来，排除干扰，认真学习，充分研讨，敢于找问题、提问题、解决问题，为学校的新一轮科学发展建言献策、贡献智慧。

开幕式上，副院长纪多辙教授宣布了会议日程安排和会议纪律。

据悉，本次会议为期三天，采取专家辅导报告与分团讨论相结合、领导动员讲话与大会交流发言相结合的方式进行。为保证会议效果，学校在春节假期前专门下发了通知，列出了研讨题目，进行了有关安排和筹备。会议还制订了严格的请假、签到、通报等制度，会议期间实行全封闭办会。