5月10日至12日，新建地方本科师范院校转型发展研讨会在重庆第二师范学院举行，来自教育部，重庆市人大，中国教育学会，全国教师教育学会地方院校协作会理事长、副理事长单位，重庆市教委相关领导及全国63所地方高校，部分行业协会、企业有关代表共聚一堂，共商转型发展大计。我校党委副书记、纪委书记纪多辙，党委研究室（发展规划办公室）负责同志参加了会议。
教育部发展规划司规划处副处长周天明在开幕式上讲话。他充分肯定了本次研讨会的重要意义。他谈到，地方本科师范院校转型发展可以解决地方本科师范院校面临的就业结构性矛盾，解决毕业生就业难、就业稳定性差的难题，可以作为建立服务支撑体系提供突破口，可以帮助建立教育分类管理的有利体制。新建地方本科师范院校是新建本科院校的主体，其转型发展具有带动性和引导性。转型发展既是高等教育改革的重大战略，更是新建本科师范院校自身发展的迫切需求。他还就地方本科师范院校转型的目标、路径等提出了建议，希望政府及社会各界要转变观念，加大对新建地方本科师范院校的支持；希望新建地方师范院校加快教师队伍结构、专业结构调整，紧跟社会需要和经济发展趋势，完善相关制度，切实推动转型发展。
中国教育学会会长、北京师范大学原校长钟秉林教授作了以“教师教育的发展与高师院校的改革”为主题的报告。他谈到，高等教育在取得长足发展的同时，也面临着一些突出的矛盾和难点问题。长时间的外延发展后，必须转向以提高质量和优化结构为核心的内涵发展，学校必须努力深化综合改革，切实提高教育质量。在总体的大背景下，高师教育面临“供求关系变化，结构质量失衡”的挑战，支撑我国庞大基础教育体系的师资队伍的规模数量问题已得到根本缓解，师资队伍结构性失衡、素质能力不高的问题凸显。对此，适应经济社会和教育发展需求，调整和优化师资队伍结构、改善和提高教师能力素质和师资队伍整体水平，成为当前师资队伍建设的重点和教育均衡发展的关键。发展趋势的变化，使得我国教师教育机遇与挑战并存。作为高等师范院校，必须明晰目标定位，坚持内涵发展，探索多元发展，推进质量建设。强化办学特色是立校之本、强校之基，坚持注重强化特色与综合发展相辅相成、辨证统一，在发展策略和路径上坚持科学定位、多样化发展。在推进质量建设上，改革人才培养模式是核心，加强师资队伍建设是关键，探索体制机制创新是保障，营造优良校园文化是基础。
来自全国高等师范教育界、高校转型发展专家、地方政府领导等多名专家学者分别作了主题报告，与会代表就各自学校关于转型发展的思考开展了深入的交流讨论，就新建地方本科师范院校转型发展形成了初步一致的认识。
研讨会之前，还召开了全国教师教育学会地方院校协作会2014年度理事长会议，全国地方院校协作会理事长、广东肇庆学院校长和飞传达教育部教师工作司对协会及师范院校转型发展的工作指示，讨论了第八届地方院校校长论坛主题和本届换届等有关工作，会议由协作会秘书长、我校党委副书记、纪委书记纪多辙主持。
