5月30日下午，历史与文博学院教育实践活动“三争做”标兵事迹报告会在和鸣楼B211会议室举行。学校第六督导组成员张铁山和学院50余名师生党员参加报告会。报告会由学院党委书记常全喜主持。
报告会上，“管理服务标兵”李建平老师用争做勇于担当的人、甘于付出的人、本领过硬的人、关爱学生的人、善于创新的人讲述了他12年如一日的辅导员经历，正是这种平凡中的不平凡，使他在2014年河南省第三届高校辅导员职业能力竞赛中取得二等奖这一学校历史上的最佳成绩；“教学工作标兵”王志轩博士坚持创新促进教学，自编《实用国学教程》等3部讲义，精心录制“《易经》与龙文化”10集视频公开课程，在学校2013年青年教师课程实践教学大赛中以现场第1名的优异成绩荣获一等奖；“科研工作标兵”潘崇博士钟情历史研究，承担中国社会科学院的博士后研究工作并获批中国博士后科学基金特别资助，2012年以来获批国家社科基金青年项目1项、教育部高校古籍整理课题1项，在《近代史研究》等期刊发表文章20余篇；“成长成才标兵”刘仁慧同学勇于迎接挑战，在担任学院学生会主席等工作的同时，取得河南省第十一届教师教育专业毕业生教学技能大赛历史组一等奖的优异成绩，并顺利考取四川大学研究生。4位标兵用质朴的语言从不同侧面、不同角度，满怀深情地介绍了自己和身边人的先进事迹，感人肺腑、发人深省、激人奋进，使在座的每一位同志经受了一次精神的洗礼，心灵的震撼。
常全喜指出，本次报告会是历史与文博学院教育实践活动自选动作“三评三比三争做”的重要组成部分。通过“三争做”标兵事迹报告会，有效发挥了先锋模范作用、树立了创先争优意识、弘扬了爱岗敬业情怀，达到了用身边的典型教育身边的人的目的，形成了比、学、赶、帮、超的良好氛围。当前，历史与文博学院正处于创建“科学发展好院系”和全面建设教学研究型二级学院的关键时期，形势逼人，时不我待，学院全体党员干部和师生员工要以标兵为榜样，敢于担当、传承创新、用心工作，把思想和行动统一到贯彻落实学院的各项决策部署上来，把学习先进、创先争优的激情和动力转化到做好本职工作上来，为实现历史与文博学院的科学发展、内涵发展、转型发展、和谐发展而奋斗，为教育实践活动深入开展凝聚强大正能量，不断把学院教育实践活动引向深入，取得实实在在的成效。（责任编辑：王晓伟）
